«Первоцвет». Столетний юбилей книги.

«Первоцвет». Столетний юбилей книги.

https://s018.radikal.ru/i511/1202/ff/aab889a8ca87.jpg

1922 год – это тяжелейший год в истории России, который вошёл в историю как последний год гражданской войны. Голод, разруха, бездомные дети – это только часть проблем, которые медленно решались в условиях войны. Начиналось мирное время, когда Советская Россия становилась на ноги и получала мировое признание. Давно уже нет живых участников тех событий. И теперь раскрывается мир 100-летней давности благодаря архивам, и, конечно, книгам. Они, как и люди имеет свою судьбу, те, которые хранятся в фондах музея И.С.Тургенева –счастливую. Им удалось выжить в тяжёлое время и сохранить для нас часть истории. Из книг мы можем узнать, как жили и о чём думали люди сто лет назад. В книжном собрании музея есть редкое издание – это журнал «Первоцвет». Как написано на титульном листе «Литературный ежемесячный журнал учеников 5-ой Советской имени III-го КОМИНТЕРНА школы». Он вышел в декабре 1922 года. Редактором этого издания был Александр Германо, уже известный в то время писатель, основатель цыганской азбуки и известный общественный деятель. Маленькую, тонкую книжечку в картонном переплёте он подарил музею, когда в 1926 году переезжал в Москву. На 12 страницах вместилась жизнь всей школы. Юные поэты и писатели двенадцати-тринадцати лет написали душевные стихи и интересные рассказы. На них отпечаток того тяжёлого времени. Вот стихотворение З.Бурцева «Иди!»

Иди туда, где слёзы льются,

Где голод, холод и нужда,

Где так ехидно притаилась

Людей жестокая вражда.

Иди отвержено и смело,

Других на подвиги веди.

И не жалей утрат и силы

Во имя правды и любви.

В рассказе двенадцатилетнего автора Н.Холчева «Жаворонок» повествуется о трудной жизни детей в военное время. Души их ранены, но не убиты, а, наоборот, готовы отозваться на любую беду и понять её, как свою. Главный герой — Серёжа, ученик 4-го класса, радуется весеннему солнышку и жаворонку с изюмом, испечённому бабушкой из остатков муки. Серёжа идёт в школу, и мечтает: «Возьму жаворонка за шею и начну его есть с хвостика. Эх, вот будет приятно.» Но в его мысли врывается тонкий голос девочки-попрошайки с голодными глазами, одетой в рваный зипунишко, с грязным, пустым мешком. Подать ему было нечего. И тогда он вынул из кармана жаворонка и отдал девочке. Он сам был сиротой, но считал себя счастливым, потому что у него была бабушка. «Бабуля».- так он её нежно называл. Весна, голубые облака и поют птицы. «А мой жаворонок тоже улетел, — прошептал Серёжа, и на лице его засияла улыбка гораздо счастливей той, которая было до встречи с бедной девочкой.» В этих последних строчках главная мысль рассказа – будь счастливым и делись счастьем с другими. Читая строки, написанные сто лет назад, приближаешь прошлое и представляешь детей 20-ых годов. Они, думающие по взрослому, пережившие войну и голод, лишённые многого, но всё-таки, такие близкие и знакомые, родные наши дети. Тоненькая книжечка с пожелтевшими страницами, заставляя плакать и радоваться, переворачивая душу, на самом деле бесценна.

Солодухина Л.Г., хранитель фонда «Редкая книга» ОГЛМТ.