М.М. Пришвин — педагог. Часть первая.

Все знают Михаила Пришвина – писателя, путешественника, этнографа, исследователя родной земли и родного слова. Но далеко не все знают, что в начале 20 века Пришвин работал школьным учителем. Это было в мрачные и суровые послереволюционные годы, когда в стране царили голод и разруха. Именовался он тогда – «шкрабом», что значило — «школьный работник». Пришвин был шкрабом сельским, поэтому, в отличие от городского учителя, ему продукты не полагались. На пропитание он должен был зарабатывать сам, получая за свой труд в месяц шесть фунтов овса и две восьмушки махорки. Поэтому он занимался охотой, как промыслом для того, чтобы прокормить семью.

Однако начало педагогической деятельности Пришвина связано с родным Ельцом. Здесь, в годы гражданской войны, он оказался на месте гимназического учителя. Прослужив в Елецкой гимназии всего год, он оставил о себе яркие воспоминания среди учеников. И преподавать ему пришлось волею судьбы именно географию. Этот предмет писатель полюбил еще в детстве благодаря увлекательным рассказам служившего тогда в Елецкой гимназии известного впоследствии писателя и философа Василия Розанова.

В сентябре 1919 года Пришвин записал в дневнике: «В полушубке и валенках иду в гимназию учить ребят географии нашего отечества». И вот какими словами он планировал начать свой первый урок: «Без знания географии своей родины наша родина Россия никогда не сможет стать для нас отечеством. При этом он так поясняет разницу между словами «родина» и «отечество»: «Родина» — это место, где мы родились, а «отечество» – это родина, лично мною созданная. По мнению Пришвина, путешествие является тем самым средством, которое помогает узнать свою родину и создать себе отечество. Вот почему Пришвин преподавал географию по своему собственному методу. Не используя учебники и методическую литературу, на своих уроках он просто читал детям свои книги о путешествиях «В краю непуганых птиц» и «За волшебным колобком» или увлекательно рассказывал о своих многочисленных поездках по стране.

Одним из елецких учеников Пришвина был известный орловский писатель и публицист Е.К. Горбов. Вот как рассказывает он о Пришвине-учителе в своих воспоминаниях:

«Пришвин вошел в класс, едва задребезжал звонок, быстро поднялся на кафедру и легким, чуть заметным движением руки предложил: садитесь. В нем было что-то, сразу возбуждавшее интерес, привлекавшее и одновременно отстранявшее от себя, была смесь спокойной доброжелательности, живого внимания к окружающему и вместе с тем какой-то суховатой официальности. Хотя мы еще не могли разбираться в таких тонкостях, однако сразу смутно почувствовали, что Пришвин не настоящий, не всамделишный педагог. Сделав перекличку по журналу, и познакомившись с нами, М.М. открыл книгу, и без лишних предисловий сказал:

– Сейчас я почитаю свои очерки «В краю непуганых птиц». Это было необычно и противоречило всему, к чему мы привыкли. Пришвин читал невозмутимо, глаза его не отрывались от книги. Когда прозвенел звонок, он захлопнул книгу, кивнул на прощание и так же легко и быстро, как появился, вышел из класса. На следующем уроке все повторилось. Мы скоро привыкли к этому, и в классе установился своеобразный порядок. Когда Пришвин дочитал «В краю непуганых птиц», на смену появилась другая его книга — «За волшебным колобком».